1.質疑性閱讀小學生經(jīng)過幾年的啟蒙，已經(jīng)走出了思維的沙漠和智能的荒原，他們不僅有了完全屬于他們自己的思維的綠洲，智能的園地，而且具有一定的質疑問難的基本素質和辨別是非的能力。

2.母親是首詩，寫滿了勤勞、善良、自豪和掛牽；母親是孩子走路的啟蒙老師，教會了孩子為人處世的社會道理；母親是孩子生命的保護傘，保護著孩子在磨礪中闖下去的勇氣；母親是孩兒搏擊風雨的靠背，回到母親身邊一切困惑就會得到安慰變得堅強。

3.“五四”運動不僅是反帝反封建的政治運動，也是新文化的啟蒙運動。

4.父母是我們的啟蒙老師，也是我們的朋友。

5.因為我們所期待的思想啟蒙在中國才剛剛開始，還遠未達到法治社會所需要的程度，我們的反法治本土資源還占據(jù)統(tǒng)治地位使我們的法治建設步履蹣跚。

6.尊師重教人人講，啟蒙老師名聲揚。教學育人功勞大，培養(yǎng)人才做貢獻。不辭辛苦教學忙，愛教促學風格高。風雨無阻事業(yè)強，助學為樂道德觀。.教師節(jié)來到，敬祝老師過一個愉快、舒心、輕。

7.感情是一種巨大的力量，正如18世紀法國啟蒙思想家狄德羅指出的：“沒有感情這個品質，任何筆調都不可能打動人心”。

8.因為我們所期待的思想啟蒙在中國才剛剛開始，還遠未達到法治社會所需要的程度，我們的反法治本土資源還占據(jù)統(tǒng)治地位使我們的法治建設步履蹣跚。

9., 我只是肯定：學者、教授們失去人格的吹捧習慣，助長了某些領導人的自以為是，目空一切。這就是文化所起的負面作用。我還記得某某大學一位教授的發(fā)言："良宇上個月所說的這句話，雖然德國啟蒙主義哲學家也說過，但更有新意。"。

10.劉老師是我的數(shù)學啟蒙老師，她四十多歲，頭上的白發(fā)已經(jīng)很多了，皺紋也多了起來，但她總是笑容可掬，神采奕奕。

11.胡啟蒙,人送綽號“小神童”,平時沒事干的時候就愛拿起書來念出一段讓人費解的數(shù)字,不知道的人,還以為在讀電報碼。

12.其原因是多方面的，既有啟蒙自身的痼疾，又摻雜著包括浪漫主義在內的現(xiàn)代批判者的盲目與過火。

13.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

14.尊師重教人人講，啟蒙老師名聲揚。教學育人功勞大，培養(yǎng)人才做貢獻。不辭辛苦教學忙，愛教促學風格高。風雨無阻事業(yè)強，助學為樂道德觀。.教師節(jié)來到，敬祝老師過一個愉快、舒心、輕。

15.母親是首詩，寫滿了勤勞、善良、自豪和掛牽；母親是孩子走路的啟蒙老師，教會了孩子為人處世的社會道理；母親是孩子生命的保護傘，保護著孩子在磨礪中闖下去的勇氣；母親是孩兒搏擊風雨的靠背，回到母親身邊一切困惑就會得到安慰變得堅強。

16.書是人的好朋友，可以給人知識，書是人的指明燈讓人找到前進的方向，書是人的一把鑰匙，帶領我們打開財富的寶藏，書是人的啟蒙老師，教我們道理。書是人類的好朋友您如果會利用書的價值，就相當打開拉寶藏。

17.當物理老師的外婆和高壓輸配電設計師出身的外公都是他的啟蒙老師,外婆曾手把手教他做的“毛發(fā)濕度計”令蔣程宇至今記憶猶新。

18.母親是首詩，寫滿了勤勞、善良、自豪和掛牽；母親是孩子走路的啟蒙老師，教會了孩子為人處世的社會道理；母親是孩子生命的保護傘，保護著孩子在磨礪中闖下去的勇氣；母親是孩兒搏擊風雨的靠背，回到母親身邊一切困惑就會得到安慰變得堅強。

19.感恩節(jié)贊美詩：感謝天主創(chuàng)出世界，感謝父母造就骨血，感謝老師愛心啟蒙，感謝朋友逗我開心，感謝敵人長我智慧，還要感謝你，火雞。哦，不，伙計。

20.當然，其根本原因還是在于，一個多世紀之前，當轉向西方尋找科學理論的時候，認識論上的反映論確實給當時一心只讀圣賢書的思想界帶來全新的氣息，起到了振聾發(fā)聵的啟蒙作用。

21.舒岳祥出生于書香門第，家富藏書，自幼啟蒙教育較好，生活安定富足，中年步入仕途，因受權臣賈似道排擠，辭官回家。

22., 我不認為一個人可以告訴他人他們所不知道的觀念，事實是他只能告訴他人他們不知道自己知道的觀念，所以所謂啟蒙與其說是教育，不如說是對被蒙蔽理性的擦拭。將過于霸道的聲音擰小，將被屏蔽的聲音放大，將司空見慣的思維方式打上一個問號，將盒子里的光釋放。

23.皇帝在他擁立下登上寶座,敵國在他鐵蹄下臣服,還有或溫柔賢惠,或刁蠻任性,或真誠善良,或詭計多端的女主角們,這是鐵器的時代,啟蒙的時代。

24.一束啟蒙的火花從媽媽的話語里迸發(fā)出來。

25.父親，是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們人生第一步的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長的辛勤園丁，是提醒我們堂堂正正做人的紅色警鐘……

26.巴金前期小說中的男性中心意識，暴露出了中國現(xiàn)代啟蒙文學、革命文學在性別觀念上現(xiàn)代性不足的致命缺陷。

27.立憲法易，行憲政難，憲政建設，茲事體大，思想啟蒙，刻不容緩。

28.年我進入四川省武勝縣沿口小學學習，在那里我遇到了很好的老師?張泉源老師，對學生和睦而有循循善誘，是她領我進入了知識的殿堂，我們小學的許多同學都對她贊不絕口，至今和我們難忘的啟蒙老師保持著聯(lián)系。

29., 回望過去，啟蒙運動最重要的特點是其在面對多樣性時對根本性變革的堅持，以及將其付諸實施的實驗態(tài)度，而不是墨守成規(guī)。

30.書是人的好朋友，可以給人知識，書是人的指明燈讓人找到前進的方向，書是人的一把鑰匙，帶領我們打開財富的寶藏，書是人的啟蒙老師，教我們道理。書是人類的好朋友您如果會利用書的價值，就相當打開拉寶藏。

31.我們要感恩老師，就像幼樹感恩那溫暖的陽光和醇美的雨露，是他們用無私的奉獻和付出，啟蒙著我們，讓我們從幼年的懵懂一步步走出，開始編織我們自己魅力的人生夢想。

32.神州武學,博大精深,六歲啟蒙,習練至今,小生鉆研武道幾近二十余載,方才略知皮毛而已,怎能稱得上造詣二字?

33.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

34.一束啟蒙的火花從媽媽的話語里迸發(fā)出來。

35.“霍爾巴赫沙龍”是啟蒙運動的大本營、革命思想的策源地。

36.本文著力探討的，是作為介于啟蒙者與代言人之間的知識分子的趙樹理。