1.他配合著唱片，把貝多芬的生平講得有聲有色，引人入勝。

2.小梅把武松打虎的故事講得有聲有色,娓娓動聽。

3.他扮演日本*子真是演得有聲有色、惟妙惟肖，差點陰來觀眾一頓暴打。

4.我們都戴著有色的眼鏡，在一面來臨時只看到他不好的一面，最終睜開眼睛時，你可能會大為震驚，沒想到自己為了急于給生活定下膚淺的含義，竟會這樣模糊的看待生活。

5.生活中有苦也有樂、有喜也有悲、有得也有失，擁有一顆達觀、開朗的心，就會使平凡暗淡的生活變得有滋有味，有聲有色。那種曾有過的莫名的憂傷和生命的空無，會師一生猶如過客。

6.學生有了豐富的想象力，就能使文思縱橫馳騁，凌空翱翔，從而使寫出來的人物栩栩如生、活靈活現，景物描寫生動形象、有聲有色。

7.愛，滋潤生命；艾，讓人驚恐；艾滋不是罪惡，罪惡的是那雙有色的眼睛；多一份關愛，多一些尊重，世界艾滋病日，攜手共同關愛生命！

8., 學生有了豐富的想象力，就能使文思縱橫馳騁，凌空翱翔，從而使寫出來的人物栩栩如生、活靈活現，景物描寫生動形象、有聲有色。

9.光陰流轉，韶華易逝，任憑紅顏在眼前盛開又凋謝，始終未曾改變的，唯有這一襲白袍，以及白袍下那顆入定寂靜的修行者之心——那是勘破所有色相、與天地合為一體的心，不生不滅，不垢不凈，永無掛礙。

10.要想把握經濟局，必須關注政治局。網絡新聞圖文并茂、有聲有色，實為商人的最佳晴雨表；如果實在沒有時間，至少要看“新聞聯播”，里面有國計民生。

11.他扮演日本*子真是演得有聲有色、惟妙惟肖，差點陰來觀眾一頓暴打。

12.人的面孔常常反映他的內心世界，以為思想沒有色彩，那是錯誤的。

13.人的面孔常常反映他的內心世界，以為思想沒有色彩，那是錯誤的。雨果

14.成長的故事，在曲折的劇情、鬼馬的主角、生動的歌詞和連場載歌載舞下襯托得有聲有色，溫情洋溢。

15.從此以后,我們師生間打成一片,同心同德,把班里的各項工作搞得有聲有色。

16., 工廠對色差的限定程度如何，對有色差或色疵的布料如何進行控制，在裁剪時用什么方法進行區分？

17.他模仿古人吟詩竟然模仿得有聲有色、惟妙惟肖。

18.人生雖短暫，最重要的就是怎樣利用你的一生，好好珍惜吧，珍惜屬于你自己的這份寶貴財富吧！讓時間的腳步在你的人生中走得更有意義，更有價值，更有色彩！

19.他扮演日本*子真是演得有聲有色、惟妙惟肖，差點陰來觀眾一頓暴打。

20.生命是一條彩色的河，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈。但不能缺少美的意境。人生誰能是完美的呢？人生哪能沒有缺憾呢？關鍵你怎么彌補這或多或少的缺憾，請用你的缺憾演繹完美的人生。

21.懷著激動的心情,帶著一身的喜氣,小光打開了今天的章節,大大簡直是妙筆生花,一個個場景描繪得聲有色,妙趣橫生,用心寫下去吧,這樣的好書是不會被埋沒的。

22.盡管審查嚴格，但在很多博客和網站上，各種討論仍開展得有聲有色。

23.一個人應像一朵花，不論男人或女人?；ㄓ猩⑾恪⑽?，人有才、、情、趣，三者不可缺一。

24.編者按：因為社會的期待值不同，男人走哪一條路都不至于太觸目驚心，而處于有色眼睛的環境下的女人就不行了。

25.他扮演日本*子真是演得有聲有色、惟妙惟肖，差點陰來觀眾一頓暴打。

26.他倆把《兄妹開荒》表演得有聲有色,觀眾們給予陣陣熱烈的掌聲。

27.書就像一束陽光，一扇風景，不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。

28.學生有了豐富的想象力，就能使文思縱橫馳騁，凌空翱翔，從而使寫出來的人物栩栩如生、活靈活現，景物描寫生動形象、有聲有色。

29.在不列顛尼亞球場，紅軍9號在利物浦有聲有色的前場進攻線上扮演著生龍活虎的角色，亨德森認為他是球隊獲得勝利的關鍵人物。

30.優優兮、洋洋兮,我們的大文化可謂風靡一世!它把生活化得有底蘊、有興味,有色彩,也把世俗人情化得撲朔迷離,若有所失。

31., 鄙視和厭惡那種沒有色彩,八方討好的庸人;盡管不為世人理解,不見用于當權者,他不怨天尤人,但也不隨波逐流、降志辱身。

32.一百零二、生命是一條彩色的河，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈。但不能缺少美的意境。人生誰能是完美的呢？人生哪能沒有缺憾呢？關鍵你怎么彌補這或多或少的缺憾，請用你的缺憾演繹完美的人生。

33.他模仿古人吟詩竟然模仿得有聲有色、惟妙惟肖。

34.他能把這么枯燥的題目講得如此有聲有色，口才真是一流。

35.我們都戴著有色的眼鏡，在一面來臨時只看到他不好的一面，最終睜開眼睛時，你可能會大為震驚，沒想到自己為了急于給生活定下膚淺的含義，竟會這樣模糊的看待生活。

36.要消除猜疑心，首先要拋卻成見，不要戴著有色眼鏡看人。

37.據介紹,有時黑白照片很難與富有色彩的房間融為一體,相片的襯邊要與墻面的顏色一致,而外框顏色與走廊、屋頂石膏線一致,效果不同凡響。

38.這些年輕人的表演成功地把一出枯燥的戲變得有聲有色。

39.就算人生是出悲劇，我們要有聲有色地演這出悲劇，不要失掉了悲劇的壯麗和快慰；就算人生是個夢，我們也要有滋有味地做這個夢，不要失掉了夢的情致和樂趣。

40.他改行經營起蔬果進口，雖是半路出家，不料卻弄得有聲有色。

41.他倆把《兄妹開荒》表演得有聲有色,觀眾們給予陣陣熱烈的掌聲。

42.戴維把我的話向畢加索做了說明，他便用有色粉筆畫了幅我們倆在一起手舉酒杯的畫，并在畫的上方寫道：“為阿爾特?布赫瓦爾德斟酒?！?。

43.人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。老舍

44.“窮人家子女，早諳世事，不爭意氣，”語氣漸漸凄酸，“不外任人魚肉，有力氣者出賣力氣，有色相者出賣色相，免費奉送自尊?！?。

45.一百十一、書就像一束陽光，一扇風景，不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。

46.生活中有苦也有樂、有喜也有悲、有得也有失，擁有一顆達觀、開朗的心，就會使平凡暗淡的生活變得有滋有味，有聲有色。那種曾有過的莫名的憂傷和生命的空無，會師一生猶如過客。

47.他用含有感情的聲音把全詩朗誦了一遍，抑揚頓挫，有聲有色。

48.雪花飄飄，寒風陣陣，我細細地聆聽著寒風譜寫成的有聲有色的樂譜，為雪花的舞步增添一些光彩。寒風真像一位默默為雪花服務的人。過了一會兒，又為雪花寫了一篇朗朗上口的詩歌，一會兒又為她熱烈地鼓起了清脆的掌聲。

49.這些年輕人的表演成功地把一出枯燥的戲變得有聲有色。

50.他把晚會辦得有聲有色，真不簡單。

51.雪花飄飄，寒風陣陣，我細細地聆聽著寒風譜寫成的有聲有色的樂譜，為雪花的舞步增添一些光彩。寒風真像一位默默為雪花服務的人。過了一會兒，又為雪花寫了一篇朗朗上口的詩歌，一會兒又為她熱烈地鼓起了清脆的掌聲。

52.兩位作者所勾勒的場景可能讓人心有余悸，但是他們卻讓伊朗問題的辯論變得更加緊迫、更有色彩，并且更加清晰。

53.小梅把武松打虎的故事講得有聲有色,娓娓動聽。

54.失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。老舍

55.優優兮、洋洋兮,我們的大文化可謂風靡一世!它把生活化得有底蘊、有興味,有色彩,也把世俗人情化得撲朔迷離,若有所失。

56.隨機應變、察言觀色、預埋伏筆、移禍江東,一整套中傷、陷害、進讒過程進行得有條有理,有收有放,有聲有色,盡顯小人天分。

57.學生有了豐富的想象力，就能使文思縱橫馳騁，凌空翱翔，從而使寫出來的人物栩栩如生、活靈活現，景物描寫生動形象、有聲有色。

58.這些年輕人的表演成功地把一出枯燥的戲變得有聲有色。

59.提出了以鈣電極為指示電極，甘汞電極為參比電極的方法測有色或渾濁飲料中鈣含量。

60.從此以后,我們師生間打成一片,同心同德,把班里的各項工作搞得有聲有色。

61.我們剛剛走出門，只聽見震耳欲聾的煙花爆竹的炸聲，嚇的媽媽直往門里鉆，可我卻靜靜的欣賞著免費的煙花大會：有紅有綠，有形有色，美極了！

62.歷史上的東川境內有色金屬資源豐富,銅資源的貯藏量為全國之首,素有“天南銅都”之美譽。

63.鄙視和厭惡那種沒有色彩,八方討好的庸人;盡管不為世人理解,不見用于當權者,他不怨天尤人,但也不隨波逐流、降志辱身。

64.沒有希望，生活不會有光明；沒有希望，未來不會有憧憬；沒有希望，人生不會有色彩。

65.利文斯敦是贊比亞同津巴布韋邊界的一座城市，拉斐爾和劉易斯正在這里的市集上用津巴布韋元做著有聲有色的黑市交易。