1.同學(xué)們讀書，要按照循序漸進(jìn)的原則制訂個長遠(yuǎn)計劃。

2.十一、每當(dāng)夜幕降臨的時候，村里人便紛紛來到活動室，讀書看報。

3.讀書的目的是為了認(rèn)識事物原理。為挑剔辯駁去讀書是無聊。但也不可過于迷信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而是為了尋找真理，啟迪智慧。弗蘭西斯·培根

4.如果一個人不讀書，那么他的知識就會慢慢枯竭。

5.我前二十年都在竭盡全力讀書，這樣做真的是對的嗎？我的青春就應(yīng)該是這樣過嗎？

6.把自己的生活當(dāng)做正文，把書籍當(dāng)做注釋；聽別人發(fā)言是為了使自己能說話；以一顆活躍的靈魂，為獲得靈感而讀書。

7.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。

8.不去讀書就會沒有教養(yǎng)，同時也沒有什么鑒別力，他的生活就是灰暗的，沒有光亮和色彩。

9.我想像著，離開了南本德，我將遇見一位憂郁而健壯的男孩兒，像我一樣喜歡讀書，在陰郁的星期天，兩人一起散步，都穿著羊毛衣。

10.讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？

11.30多歲的女人是美麗的女人。當(dāng)愛意在女人的心靈中生根的時候，當(dāng)生命在女人圣潔的體內(nèi)孕育的時候；當(dāng)女人在窗前輝映出讀書的剪影時；當(dāng)女人在忙碌中流瀉出的寧靜時；當(dāng)女人看水中落葉的孤獨時，當(dāng)女人欣賞楓葉紅透的情懷時；女人是美麗的。

12., 這個暑假，我除了讀書就是游泳。

13.要寫好作文，不僅要多讀書，還要多練筆。

14.“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。

15.相識是天意，相知靠情誼，友情常相聚，緣分要珍惜，相守在一起，生 不分離，開心少憂郁，感傷不悲泣，時間有寬裕，休閑多學(xué)習(xí)，讀書長見識，博學(xué)懂道理，朋友不離棄，情感兩相宜，早安送給你，人生更壯麗！

16.書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！

17.爸爸一天到晚，讀書寫作，孜孜不倦。

18.讀書而不回想，猶如食物而不消化。

19.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。

20.讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。讀 書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈。

21.他的目光敏銳,讀書一目十行,到了一個新的地方,大家都還在東張西望,而他,早就一覽無余,坐在一旁休息了。

22.戎馬倥傯之中，他堅持天天寫讀書筆記。

23.無目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)。

24.一個年近六旬的老漁夫的永不言棄的精神在吸引著我，讓我第一體會到了讀書時如饑似渴的感覺，一頁一頁地讀了起來，竟然有些愛不釋卷呢。

25.古人云“萬般皆下品,唯有讀書高”雖說失之偏頗,卻也說明讀書之于人生的重要。

26.讀書和做人二者不可偏廢。

27., 他寧可自己讀書找答案，也不抄襲別人的。

28., 他寧可自己讀書找答案，也不抄襲別人的。

29.知識的汪洋，任你遨游，夢想的天空，任你馳騁，人生的輝煌，等你開拓，美好的未來，與你相擁，開學(xué)日，背好書包，奔赴學(xué)堂，為夢想讀書，為未來加油！

30.旅途中的文化感受，不必如此擁擠、如此密集、如此迫不及待地表達(dá)出來。讓自己的筆多描述一點自然景物本身，就會更大氣。走在這樣一條奇異的路上，我們的合適身份應(yīng)該是驚訝而疲倦的跋涉者，而不宜是心思很重的讀書人。

31.我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。周恩來

32.讀書：愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

33.所謂會讀書，就是本著誠意去讀確實有價值的書。這是一種高尚的消遣。

34.我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。

35.你們是吃飯長大的，難道不也是讀書長大的嗎？

36.早知日后閑爭氣，豈肯今朝錯讀書。

37.“女兒成年后，第一件事便是給一層公寓及一輛跑車，好讓她心無旁騖，該做事便做事，該讀書便讀書。”還有，該嫁誰便嫁誰。省得一天到晚為樓樓樓車車車煩惱，茶飯不思，不知去賺好，還是去謀好。

38.老師語重心長地說：“不求甚解讀書的人，猶如在沙灘上建高樓一樣，不堪一擊。”。

39.作為一個少年，知識是建設(shè)國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書！

40.林琳孜孜不倦地讀書的精神值得我們學(xué)習(xí)。

41.但大部分時間都是他自己如饑似渴地讀書。

42.讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。毛澤東

43.他希望能考上好學(xué)校，卻終日游蕩不讀書，豈不是背道而馳！

44.果真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊,騷年,你狠有前途,將來如果不讀書了,可以來我的醫(yī)學(xué)系當(dāng)老師。

45.今后,大眾網(wǎng)讀書頻道將堅持打造魯版圖書宣傳平臺的定位,以“提供一切閱讀可能”為宗旨,力求做成最有質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺。

46.讀書能自刻苦、自憤激、自豎立，不茍同俗。

47.他還根據(jù)自身的特點、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學(xué)習(xí)時不搞不必要的 記硬背，經(jīng)常愛和同學(xué)在一起討論，使他感受到互補的樂趣。

48.不讀書的人，思想就會停止。

49.讀書，是為了讓我們增加知識量，是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的東西，擴充我們對其他知識的補充，而讀書，也是有技巧的，在現(xiàn)在的書店里，琳瑯滿目，讓你看的眼花繚亂。

50.他是個只做學(xué)問,不求聞達(dá)的讀書人。

51.藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實的花蕾。

52.當(dāng)一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學(xué)識不深的人看來，卻是一樁蠢事。

53.“人各有志,出處異趣”,勿再以一些看似“正能量”的個案來鼓吹讀書無用,教育所興應(yīng)當(dāng)百花齊放,別把每個人都培植在錢窟窿里,惹來滿社會俗風(fēng)晦氣。

54.熱鬧的運動場才真的壯觀呢！下課時，一群群打籃球的男孩子，一群群跳橡皮筋的女孩子都出現(xiàn)在操場上，上課后，在操場上還能聽到教室傳出的陣陣瑯瑯的讀書聲呢！

55.自然,不求甚解,是指觀其大略在先,以期會意于后,并非讀書不認(rèn)真,否則五柳先生怎么會欣然忘食呢。

56.我讀書經(jīng)常只是囫圇吞棗的看一遍。

57.日行一善，積善積德。寬厚尊崇，大仁大義。勇敢正氣，不餒不退。忠孝兩全，愛家愛國。詩書禮樂，繪聲繪色。人生價值，激勵你我。全民讀書，紅紅火火！

58.閱讀書籍能使你的修養(yǎng)、素質(zhì)在潛移默化中得到提升。

59.早上起霧了，小溪里最濃，什么也看不見，我便高興了，走下去，哪知它們一下子便將我擁圍起來。慢慢地太陽升起，穿過樹林，溪邊的小草顯得更加鮮嫩油滑了。我坐在木屋窗口下讀書，讓這一切陪我暢想。

60.讀書滋潤心田，善行是種習(xí)慣；常與書店結(jié)緣，飽覽文化精典；品味人生世界，固守精神家園；傳承中華美德，繁榮文明春天。

61., 每當(dāng)傍晚，人們便三三兩兩地來到“文化室”里讀書看報。

62.目前正于法國攻讀博士班的邱瑞鑾，將自己一年來在法國國家圖書館讀書的生活，依照季節(jié)時序編排，以日記形式集結(jié)成篇，內(nèi)容包括圖書館的建筑象徵、館內(nèi)的讀者百態(tài)，以及臥游書中的各種發(fā)現(xiàn)與感動，既是關(guān)于閱讀浮想聯(lián)翩的紀(jì)錄，也是一個普通讀者的獨特觀察。

63.讀書既未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩(wěn)心安。

64.讀書猶如穿梭于浩瀚的大海，使人心情愉快。

65.少年時代的讀書生活如同一只快樂的小鳥在藍(lán)天自由翱翔。

66.上網(wǎng)、看雜志，都沒有問題，那是另一種閱讀方式。但以可憐的一點閱讀經(jīng)驗，覺得看書的經(jīng)驗仍然不可能代替的。……讀書不代表學(xué)問，不代表見解，更不意味著人文水準(zhǔn)。

67.讀書不是競賽，你是去悅讀，因此不妨慢慢地來，就好像品味美味的佳肴或享受愉悅的性*：請細(xì)細(xì)的體味，切勿囫圇吞棗。

68.不讀書有權(quán)，不識字有錢，不曉事倒有人夸薦。老天只恁忒心偏，賢和愚無分辨。

69.朱熹提出“讀書三到”之中“心到”最重要,不專心什么也學(xué)不到。

70.老師也常說鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪的故事鼓勵學(xué)生認(rèn)真讀書,還是第一次聽師傅說切不可廢寢忘食目不窺園的怪誕理論。

71.一堆堆廢墟中你們依然堅持讀書，依然在為成為一名歌唱家而繼續(xù)唱歌，我的心震撼了；一張張病床上你們依然忍著劇痛向營救人員微笑著打招呼，依然沒有掉一滴眼淚，我為你們感到自豪；一頂頂帳篷里傳來的呼喊聲，讓我的心都碎了……

72.隱隱覺得讀書之人練武也無傷大雅,于武功的抵觸之心不覺有所消釋,自語道:“學(xué)些武功也沒什么不好,不過似王佑箴那般爭強斗勝的武功我自是不學(xué)的。

73.校園環(huán)境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是讀書治學(xué)的理想園地。

74.學(xué)生讀書目的是擔(dān)負(fù)并實現(xiàn)“國家將來艱巨之責(zé)任。

75.要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,提倡積極思考,反對不求甚解,囫圇吞棗。

76.茍能發(fā)奮自立，負(fù)薪牧冢皆可讀書；不能發(fā)憤自立，即清靜之鄉(xiāng)神仙之境皆不能讀書，何必?fù)竦兀亢伪負(fù)駮r？曾國藩

77., 讀書過程中，最重要的不是知識的多少，而是掌握知識的深度。有的人知道的很多，卻不知道最有用的東西是什么。

78.我幼時常逃學(xué),不肯讀書,結(jié)果沒學(xué)到一點本領(lǐng),現(xiàn)在無計謀生,自作自受。

79.讀書不但要求博古通今，更要能通權(quán)達(dá)變，才不會拘泥前說，而能將知識活用。

80.讀書應(yīng)具有學(xué)習(xí)和求知的欲望，也就是說，要用人類的天才積累的知識財富充實自己的頭腦和心靈。

81.讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。弗蘭西斯·培根

82.他珍惜難得的讀書機會，如饑似渴的閱讀了大量科技書籍。

83.讀書不是為了父母，而是為了自己。

84.光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

85.讀書如果草草而過，不求甚解，那到用時，也不過是紙上談兵。

86.讀書人悲觀失望，自暴自棄；可是那些工人卻多么堅強呵，多么勇敢呵！

87.普通人讀書,雖然借用古人的話做口頭禪,但是多是習(xí)而不察,不求甚解,莫名其妙的。

88.讀書猶如穿梭于浩瀚的大海，使人心情愉快。

89.他高中畢業(yè)后考不到好學(xué)校,由于家里條件差,所以就沒有讀書,只身來了深圳工作.

90.讀書好問，一問不得，不妨再問。

91.校園的美景，是那綠樹環(huán)抱的操場和那飄揚的國旗；校園的美景，是那整齊統(tǒng)一的校服和那活潑的學(xué)生；校園的美景，是那瑯瑯讀書的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識的目光和那無私的人們……

92.他初中畢業(yè)后,既不工作,也不繼續(xù)讀書,終日無所事事,飽食終日。

93.因為青春，我們的夢！青春的我們擁有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我們能為自己的理想而努力，能夠孜孜不倦地讀書，盼望一舉成名。我們希望在夢想中成長，向往成功。

94.少思慮以養(yǎng)心氣，寡色欲以養(yǎng)腎氣，勿妄動以養(yǎng)骨氣，戒嗔怒以養(yǎng)肝氣。薄滋味以養(yǎng)胃氣，省言語以養(yǎng)神氣，多讀書以養(yǎng)膽氣，順時令以養(yǎng)元氣。金纓

95.學(xué)和行本來是有機聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座 書庫。

96.只會讀書的女人是一本字典，再好人們也只會在需要時去翻看一下，只會扮靚的女人是一具花瓶，看久了也就那樣。服飾美容是做好一個女人的必要條件，不是充要條件。你還需要多看書，這樣你會發(fā)現(xiàn)生活更加生命。

97.一個愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

98.創(chuàng)業(yè)不像讀書，一天可以過好多年，創(chuàng)業(yè)必須一步一個腳印走。

99.我幼時時常逃學(xué),不肯讀書,結(jié)果沒學(xué)到一點本領(lǐng),現(xiàn)在無計謀生,真是自作自受。

100.我們雖然窮，但是不能說謊，也不能打人;不是我們的東西，我們不能拿;要好好讀書，長大要做個對社會有用的人。