1.當(dāng)我還是個(gè)不諳世事、學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)糟糕的孩子時(shí)，父親給我的愛(ài)和鼓勵(lì)；當(dāng)我成了一名推銷員時(shí)，他給我以不遺余力的幫助；但是當(dāng)我行將執(zhí)掌擁有成千上萬(wàn)職工的企業(yè)大權(quán)時(shí)，他卻迫使我在每一個(gè)重大問(wèn)題上和他爭(zhēng)論，使我了解他思考和處理問(wèn)題的方法。小托馬斯·沃森

2.如果只是唉聲嘆氣,或是再耍權(quán)謀關(guān)起門(mén)來(lái)搞內(nèi)斗,不團(tuán)結(jié),沒(méi)有作為,輸?shù)粽?quán)時(shí),就只有楚囚對(duì)泣了。

3.挑戰(zhàn)書(shū),這是江湖上的一個(gè)傳統(tǒng),多用于同等級(jí)掌門(mén)之間的較量,不追求其他責(zé)任, 了一了百了,幫派篡位奪權(quán)時(shí)一般都會(huì)托人來(lái)挑戰(zhàn)。

4.球隊(duì)的經(jīng)理在他的球隊(duì)失去決賽權(quán)時(shí)，首當(dāng)其沖受到許多譴責(zé)。

5.因此，只有當(dāng)一個(gè)人既無(wú)銀行儲(chǔ)蓄，又無(wú)包括房改房等在內(nèi)的任何形態(tài)的物業(yè)所有權(quán)時(shí)，他才能夠大致置身事外。

6.當(dāng)我還是個(gè)不諳世事、學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)糟糕的孩子時(shí)，父親給我的愛(ài)和鼓勵(lì)；當(dāng)我成了一名推銷員時(shí)，他給我以不遺余力的幫助；但是當(dāng)我行將執(zhí)掌擁有成千上萬(wàn)職工的企業(yè)大權(quán)時(shí)，他卻迫使我在每一個(gè)重大問(wèn)題上和他爭(zhēng)論，使我了解他思考和處理問(wèn)題的方法。小托馬斯·沃森

7.當(dāng)我還是個(gè)不諳世事、學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)糟糕的孩子時(shí)，父親給我的愛(ài)和鼓勵(lì)；當(dāng)我成了一名推銷員時(shí)，他給我以不遺余力的幫助；但是當(dāng)我行將執(zhí)掌擁有成千上萬(wàn)職工的企業(yè)大權(quán)時(shí)，他卻迫使我在每一個(gè)重大問(wèn)題上和他爭(zhēng)論，使我了解他思考和處理問(wèn)題的方法。小托馬斯·沃森

8.權(quán)時(shí)健忘你自己，對(duì)別人感興趣吧！天天都去做一件能帶給別人快活的笑的事。

9.與那些相信唯有聯(lián)邦政府才能確保孩子教育質(zhì)量的人完全相反，我預(yù)言當(dāng)父母重新得到控制權(quán)時(shí)會(huì)出現(xiàn)教育的復(fù)興。

10.望著學(xué)生維權(quán)時(shí)義正詞嚴(yán)而又充滿稚嫩的小臉，老師總是哭笑不得，只能在尊重學(xué)生的同時(shí)，善加引導(dǎo)以理服人以情感人。