1.一旦物體經(jīng)過這個(gè)邊界，我們對所發(fā)生的事一無所知。

2.結(jié)果表明，個(gè)體發(fā)育過程中生物體的熵和熵產(chǎn)生率既不能過大也不能過小，而是要和個(gè)體發(fā)育各個(gè)時(shí)期的發(fā)育水平相適應(yīng)。

3.學(xué)生在解決水中下沉的物體是否也受到水的浮力時(shí)，如果只是老師講解，學(xué)生難以理解，只能是半信半疑。

4.林閉上眼睛,長久地看這些扭曲的物體千奇百怪的形狀,思維很容易錯(cuò)亂,用通俗的話說就是毀三觀。

5.一百十一、在這種情況下，這種物體雖然以液體的形式存在，但仍然保留著規(guī)則有序的結(jié)晶狀排列。

6.當(dāng)我們在黑暗中摸索前行時(shí)，那把我們絆倒的物體同時(shí)也把我們支撐，我們不得不抓牢它們，為了不讓自己在完全的空無中行走。周國平

7.對象節(jié)點(diǎn)在場景中描述物體，例如角色部分，幾何體物體，燈光和攝像機(jī)等等。

8.因此，查特基博士認(rèn)為，一個(gè)直徑40千米的物體在印度海岸撞擊地球，造成德干地盾噴發(fā)大量熔巖。

9.變異使生物體配備得特別完善以應(yīng)付環(huán)境的嚴(yán)酷要求。

10.這份最新披露的文件，同樣包括了美國空軍的一份記載，一位飛行員說他被要求去擊落一個(gè)在英格蘭東部出現(xiàn)的不明飛行物，但是當(dāng)他可以開火的時(shí)候，該物體已經(jīng)杳無蹤跡。