1.這支歌，曲調活潑明快，人人愛聽愛唱。

2., 對于這兩首曲調,克萊門和提洛爾,做出兩個不同種類的打擊伴奏.

3.當世界閉上喧囂的眼眸，月光畫在黑夜里，若一幅空明的畫卷鋪在鄉間小路上。微風曖昧的扯著夜的衣袖，留下一許月光蕩漾；傾聽清光寫在碧波上的哀婉曲調。我仿佛置身于籠罩輕紗的夢，驚艷了剎那繁華。

4.這首歌用柔和極具古典風格的曲調，書寫了一個默默的在斷橋上苦苦等待的癡情男子，一場宿命與灰暗的情感基調。

5.人的姿勢稍一變動,氣息稍一轉換,氣流一股還是多股,曲調呈現委婉曲折,變化多端。

6.由于曲調抑揚頓挫,唱腔真假結合,演唱過程中一扽一停,像農民初冬時節用砘子在麥田中壓小麥的節奏一樣,按當地土話稱為“扽腔”。

7.他把這首他自己寫的歌稱為“徹頭徹尾的垃圾”，并棄之不用，認為它永遠無法和那些他想在現場表演中唱出來的詞句與曲調相媲美。

8.這首童謠曲調歡快、優美,飽含鄙夷,鄙視它“家里缺吃少喝不著急,房子著火還不著急”的不思進取形象。

9.千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。

10.他找來幾位同道按新譯出的曲譜一一試奏,曲調有的高亢激越,有的沉郁低回,有的纏綿蘊藉,有的酣暢抒情。