1.語文王老師一會兒繪聲繪色的朗讀文章中心句，一會兒認真的講解課文中的難點，一會兒又提出問題要大家回答，加深同學們學習課文的印象。

2.有些東西只有親身經歷才能體會。無論那個講故事的人說得如何繪聲繪色，無論當時是心驚肉跳還是打著哈欠，真正見到了傳說中的人，一切都會改變。陳奕潞

3.在每個對書呆子繪聲繪色的定義中，你都能找到怪咖的影子。

4.試想，一個說話字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師，能不使學生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎？

5.報告會上，解放軍的戰斗英雄繪聲繪色地講述著戰斗經過，同學們聽得全神貫注，熱淚盈眶。

6.才有現在繪聲繪色、擲地有聲和耐人咀嚼的《夢過偏嶺》。

7.天黑之后,路燈下少不了熱鬧的牌局,而黑黝黝的檐影之中,總有一位“柳敬亭”在繪聲繪色地說關公溫酒 華雄。

8.可是他講得繪聲繪色，不驕不躁，那種年青人所固有的老練的自私心思原形畢露，終于使聽眾無力辯駁了。

9.在大隊支委會上,金營長得意洋洋把自以為滴水不漏的審訊材料交給了支書,并繪聲繪色詳細匯報了審訊過程。

10.他給她繪聲繪色地講了一個笑話。