1.雖然彩兒不知道他要做什么,但自從上次在山頭上談笑風生之后,兩人的關系越來越好,所以不論他做什么,彩兒對他的怪誕不經總是支持到底。

2.看到最怪誕、最荒唐、甚至神話式的生物，也不會使我驚駭到這種程度。造物者手中造出來的東西怎么出奇，也容易了解。現在一下子看到那種不可能的事竟是奧妙地由人的雙手實現的，那就不能不使人感到十分驚訝了！

3.老師也常說鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪的故事鼓勵學生認真讀書,還是第一次聽師傅說切不可廢寢忘食目不窺園的怪誕理論。

4.這則奇異傳說,無論何人,驟然聽了,不但不會置信,并且會詫為怪誕不經之談。

5.那種震驚,實到了無以復加的地步,詭譎怪誕,不可名狀。

6.然后兩族產生辯證,最后兩族都不理對方,這段怪誕不經的恩怨就從此結下。

7.雖然玉連城長得妖,性格也如此怪誕,可是偏偏是個武學天才,其武功青出于藍而勝于藍,名氣比玉無畏還大,博下‘武林四公子’赫赫之名。

8.怪誕美術也是人類生存發展必須的不可替代的藝術，等而下之的鄙視與枉自菲薄的自卑，都與這種價值地位不合。

9.如果說在從前的時代里，人們只能以那樣怪誕的故事來寄托自己的心思，而在人民的時代來臨的時候，馬克思主義的武裝，共產主義道德的教育，許許多多的文字檔案，各種各樣的回憶錄，卻使得還歷史以本來面目的可能性大大提高了。

10.一百零五、他也很失望,兒子的神通早慧讓他心驚肉跳,何流的怪誕不經更嚇得他心肌梗 。