1.十二、盲人感覺到的是黑暗嗎？人的手掌上沒有長眼睛、手是否感覺到了黑暗的桎梏？同樣聾人也無所謂寂靜。對于 亡，我們不能以生的角度去感知它，正如不能以視覺來體會失明，不能以聽覺來體會耳聾。

2.讀書不僅是創造智慧的源泉，而且是精神享受的渴望。齊奧爾斯夫雖然耳聾，但他通過自覺學習，樂于讀書，取得了星際航行理論研究的巨大成果，被人們尊稱為“宇宙之父”，他告訴我們：“書籍是我的老師。”。

3.“五色令人目盲,五音令人耳聾”,一些人沉浸在低俗文化中不能自拔,方城之戰,夜總會的燈光,成為了“注意力經濟”。

4.蚩尤軍隊被鼓震得耳聾眼花,東倒西歪,驚慌失措,潰不成軍!軒轅命六路大軍,借鼓聲威力,發起了總攻,一舉把蚩尤軍隊全部消滅在涿鹿之野。

5.他的生活不乏愁事，年老、古怪、耳聾這三座大山令他倍感孤獨，還常常遭到孩童的捉弄。

6.戀愛什么也不像，就像他自己：她撒嬌嗲，處于童年期；她躁動不安，處于青春期；她喜怒無常，處于更年期；她耳聾眼花，處于老年期。

7.“五色令人目盲,五音令人耳聾”,一些人沉浸在低俗文化中不能自拔,方城之戰,夜總會的燈光,成為了“注意力經濟”。

8.他老人家已經是舌敝耳聾了,但他仍然沒有停止工作,這種精神實在讓我們佩服。

9.沒有耳聾，貝多芬就沒有如此耀眼的成就；沒有失敗，愛迪生就造福不了人類；沒有貧苦，***就不會立下那遠大的志向。不錯，人生的道路總是坎坎坷坷，沒有一個人能夠眾生逃避挫折；挫折就是一門必修課。

10.讀書不僅是創造智慧的源泉，而且是精神享受的渴望。齊奧爾斯夫雖然耳聾，但他通過自覺學習，樂于讀書，取得了星際航行理論研究的巨大成果，被人們尊稱為“宇宙之父”，他告訴我們：“書籍是我的老師?！?。