1.小雨走在小路上，蹦著，跳著。忽然，從路旁草叢傳來蟈蟈的鳴叫聲，清脆、響亮。小雨覺得好玩，便停了下來，側耳細聽，那“蟈蟈”的聲音好像一會兒在左，一會兒在右，一時難辨清楚，小雨急得抓耳撓腮。

2.孩子要根據抽簽結果來讀一段課文,時長大概一分鐘,要求字音讀準,不漏字、不讀錯字,不讀破句,聲音要響亮要有自信,還要有表情。

3.通天魔主見老子昂然直入,凝聚的手雷放出,一聲響亮,震動了陷仙門上的寶劍,這寶劍一動,任你人仙首落。

4.老漢今年雖說70多歲，卻眼不花、耳不聾，矮小的個子，硬朗的腰板，黑里透紅的臉清癯瘦削，寬額深紋顯得飽經風霜，一雙炯炯有神的眼睛，臉上總帶微笑，說話聲音像洪鐘一樣響亮。

5.十分重要的是，關于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協的精神之中。蘇霍姆林斯基

6.且說通天教主見黑龍昂然直入,卻把手中雷放出,一聲響亮,震動了陷仙門上的寶劍,這寶劍一動,任你人仙首落。

7.他的笑聲越來越高，響亮和壯麗得像兩把劍相擊一樣。

8.72、73……”計數員的報數聲越來越響亮，圍觀的同學不時地發出喝彩聲和歡笑聲。這時裁判員大喊一聲：“停！”一場精彩的比賽結束了。

9.她的歌聲又清脆又響亮，悅耳動聽。

10.外公有一張瓜子臉，眼角邊，有許多皺紋，雖然看上去比較老，但是，外公的身體很硬朗，講話聲音響亮，走起路來，步伐穩健，而且對生活很樂觀。