1.您用粉筆，勾勒孩子們的未來，您用青春，培育祖國的棟梁，您用教誨，指引夢(mèng)想的方向，您用執(zhí)著，譜寫偉大的職責(zé)，教師節(jié)，愿老師您節(jié)日快樂，桃李滿天下！

2.門上用粉筆字寫著“歡迎新同學(xué)參觀學(xué)校”,兩側(cè)門垛上“百年大計(jì)、教育為本”的大字也清楚地告訴人們,這里曾經(jīng)是一所學(xué)校。

3., 每個(gè)人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)。不經(jīng)意間聽到某一首歌，某一段旋律，就會(huì)瞬間回憶起某段時(shí)光里的自己。或大學(xué)，或高中，或看見曾經(jīng)在自己座位旁，那張用粉筆劃下著白線的青澀臉孔。

4.戴維把我的話向畢加索做了說明，他便用有色粉筆畫了幅我們倆在一起手舉酒杯的畫，并在畫的上方寫道：“為阿爾特?布赫瓦爾德斟酒。”。

5., 童年的足跡讓人回味，茂密的樹上，知了在聲聲叫著夏天；葉尖的秋千上只有蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停；放學(xué)的路上留下孩童的一串串笑聲；頑皮的孩子還在小河里嬉戲、大鬧，卻忘記了父母的擔(dān)心……

6.一支粉筆畫出世界的五彩斑斕，兩鬢斑白繪出愛的贊歌，三尺講臺(tái)育出多少棟梁之才。再次說一聲：“老師你辛苦啦。”節(jié)日快樂。

7.在人行道上畫粉筆畫，伊娃樂此不疲。她擁抱著她的小粉絲。

8.一方黑板，描畫悲歡離合人生七彩，幾支粉筆播撒知識(shí)智慧真理博愛，三尺講臺(tái)，傳承歷史現(xiàn)在和未來。

9.我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問，勾勒我的靈魂，指點(diǎn)我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎？謝謝您，老師！

10., 教師節(jié)又到了，想起老師的絕招：一顆粉筆百步穿楊；一根教鞭指引行蹤；一張巧嘴通曉天下；一雙眼睛透視咱們的心胸。真懷念老師和他的絕世神功！