瑯瑯

詞語解釋
瑯瑯[ láng láng ]
⒈ ?象聲詞,形容金石撞擊的聲音、響亮的讀書聲音等。
英the sound of tinkling,reading aloud,etc.;
引證解釋
⒈ ?象聲詞。形容清朗、響亮的聲音。
引漢 司馬相如 《子虛賦》:“礧石相擊,瑯瑯礚礚?!?br />唐 韓愈 《祭柳子厚文》:“嗟嗟 子厚,今也則亡。臨絶之音,一何瑯瑯?!?br />宋 蘇舜欽 《秀州通越門外》詩:“密樹重蘿覆水光,珍禽無數語瑯瑯?!?br />明 高啟 《送高二文學游錢塘》詩:“讀書閉閣人罕識,明月夜照聲瑯瑯。”
趙光榮 《里湖紀游》詩:“天風一以吹,戛玉音瑯瑯。”
⒉ ?形容人品堅貞,高潔。
引《文選·潘岳<馬汧督誄>》:“慨慨 馬生,瑯瑯高致,發憤囹圄,沒而猶眡?!?br />李善 注:“《廣雅》曰:‘瑯瑯,堅也?!?br />晉 袁宏 《三國名臣序贊》:“瑯瑯先生,雅杖名節,雖遇塵霧,猶振霜雪。”
《晉書·庾闡傳》:“質清浮磬,聲若孤桐,瑯瑯其璞,巖巖其峯。”
⒊ ?明朗,清朗。
引晉 殷晉安 《文殊像贊》:“瑯瑯三達,如日之明;亹亹神通,在變伊形?!?br />清 姚鼐 《寄王禹卿》詩:“無因聞玉笛,煙月夜瑯瑯?!?/span>
國語辭典
瑯瑯[ láng láng ]
⒈ ?狀聲詞:(1)? 形容金石相擊的聲音。(2)? 形容清朗的讀書聲。清·蔣士銓〈鳴機夜課圖記〉:「銓誦聲瑯瑯然,與藥鼎沸聲相亂?!骨濉缽汀醇壮匠龆汲释镏T公〉詩:「孤山處士音瑯瑯,皂袍演說常登堂?!?3)? 形容蛇皮鼓的聲音。元·湯式〈風入松·題貨郎擔兒〉曲:「數聲何處蛇皮鼓,瑯瑯過金水橋東?!挂沧鳌覆滑槵槨?、「不朗朗」。
引《晉書·卷九二·庾闡傳》:「質清浮磬,聲若孤桐,瑯瑯其璞,巖巖其峰?!?/span>
德語hellklingend, hellt?nend
分字解釋
※ "瑯瑯"的意思解釋、瑯瑯是什么意思由新字典漢語詞典查詞提供。
造句
1.寫排比句有許多好處。它能夠使人強烈的抒發自己的思想感情,讀起來瑯瑯上口,有一種音樂感和節奏感。這樣的句子用在文章里,語言很美,很生動,很形象。使人讀后有一種身臨其境的感覺。
2., 這首詩語言樸素,感情真摯,讀起來瑯瑯上口。
3.能夠增強節奏感,使語言整齊、語句勻稱,瑯瑯上口,便于記憶和背誦。
4.今天的鎮中校園可以用得上環境整潔,學生文明,秩序井然,車輛停放整齊劃一,操場圍墻富有文化氣息,教室里有學生瑯瑯書聲,辦公室中是教師伏案工作的身影,處處讓人感受到濃郁的校園文明風。
5., 這首詩語言樸素,感情真摯,讀起來瑯瑯上口。
6.它短小精悍、瑯瑯上口,千百年來,家喻戶曉.
7.我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風景線;那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業余生活充實我們精神世界的最佳去處。
8.校園的美景,是那綠樹環抱的操場和那飄揚的國旗;校園的美景,是那整齊統一的校服和那活潑的學生;校園的美景,是那瑯瑯讀書的聲音和那明亮的教室;校園的美景,是那渴求知識的目光和那無私的人們……
9.早晨,太陽的小鬧鐘還沒有響,梧桐數顯得睡意惺忪。夜晚的濕氣也沒有散,在她的周圍形成一層或濃或淡的白紗。隨著同學們陸陸續續來到學校,校園里慢慢熱鬧起來,瑯瑯的讀書聲喚醒了沉睡一夜的梧桐樹。
10.還記童子尚不解月光自顧自把鄉愁誦得瑯瑯,夫子道走神打手掌可她正窗外唱歌謠。照墨
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