⒈ ?猶氣度。
引《世說新語·賞譽》“舒 風概簡正,允作雅人,自多於 邃” 劉孝標 注引《王邃別傳》:“﹝ 邃 ﹞意局剛清,以政事稱。”
1.如果學生沒有學習的積極要求,教師越是把注意局限在知識上,學生對自己學習上的成績就越冷淡,學習愿望就越低落。
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