1.基于此，我們在進行小說教學時教會學生準確地把握小說人物的心理活動，對教學定會不無裨益，有時甚至能達到事半功倍的效果，從而成為一條解讀小說的終南捷徑。

2., “一葉知秋”,媒體對光伏產業現狀的解讀呈現兩面倒的現象。

3.安倍助理礒崎陽輔作出可被解讀為輕視法律穩定性的發言,加之安保法案中沒有寫入自衛隊員在海外派遣期間非法使用武器懲罰條款一事進入人們的視線等。

4.那*彎方面,馬英九對現在的兩岸關系的解讀是波瀾壯闊,曙光乍現。

5.其實,大千世界,罵來罵去確實有傷和諧,我來給個建議,專欄名稱改成:“沒節操的美國人”,是不是更有味道呢?還可以多重解讀,可以嚴肅,可以輕松。

6., 在重新解讀黃遵憲詠甲午戰爭的詩，更能總結出黃氏晚年在總結甲午戰爭過程中體現出來的民族思想。

7.花開花謝是時間的聲音，緣聚緣散是宿命的安排，是你燃起我生命的愛戀，用溫柔堆砌真情的火焰，我愿用一生來解讀你、愛護你，跟隨你無論咫尺與天邊！

8.阿爾都塞對馬克思的這一全新解讀，著實把馬克思裝扮成了一位“理論反人道主義者”。

9.一個人如果抱著義務的意識去讀書，便不了解讀書的藝術。這種具有義務目的的讀書法，和一個參議員在演講之前閱讀文件和報告是相同的。這不是讀書，而是尋求業務上的報告和消息。

10.老師語重心長地說：“不求甚解讀書的人，猶如在沙灘上建高樓一樣，不堪一擊?！?。