1.小學時聽人說野驢跑得最快，就把一個同學比喻成"他跑起來比野驢還快"。后來老師說我不應該這么寫，我還納悶，為什么不行啊……

2.音樂，有抒發快樂情緒的，也有抒發悲傷情緒的，快樂時聽歡快的歌曲會令人更舒暢，就是不快樂時聽也會被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達出人們的思想感受。

3.她已經不耐煩了。他沒有馬上走來，她頓了一下腳，快要放聲大哭，這時聽到了年輕人的不疾速亦不遲緩的文質彬彬的步履聲。

4.霧是個有時聽話、有時調皮的孩子。誰也看不清它長得什么樣，誰也猜不透它心里想些什么。

5.音樂，有抒發快樂情緒的，也有抒發悲傷情緒的，快樂時聽歡快的歌曲會令人更舒暢，就是不快樂時聽也會被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達出人們的思想感受。

6.音樂，有抒發快樂情緒的，也有抒發悲傷情緒的，快樂時聽歡快的歌曲會令人更舒暢，就是不快樂時聽也會被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達出人們的思想感受。

7.總有人在你切水果時秒 一道難題；總有人在你發射憤怒小鳥時記一個單詞；總有人在你dota時看完一章好書；總有人在你閑聊時聽一段Voa；總有人在你熟睡時回想一天的得失；總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。

8.含笑初識云雨,本就迷戀甚深,此時聽冰魄仙子言語,心中膽氣豪盛,于是說道:仙兒說得對,有如此尤物在手,不嘗且不是暴殄天物。

9.他自言自語：又是監嘯。他小時聽老人們說過監嘯，但他那時的老人也沒和他解釋。只說幾百囚人其實已經靈魂出竅了。后來 他們， 的只是他們的肉身，他們的魂魄早飛走了，嘯聲是魂魄從陰界發出的。

10.音樂，有抒發快樂情緒的，也有抒發悲傷情緒的，快樂時聽歡快的歌曲會令人更舒暢，就是不快樂時聽也會被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達出人們的思想感受。