1.因而為了這個目標，在2000年里我們必須遵從客戶至上得準則，加強各事業部門之間得協作關系以取得更佳效率。

2.眾人拾柴火焰高！為了準備中國新年的賽龍舟會，劃手們互相協作將一條龍舟推入天鵝河。

3.由此看出，水平管理有利于疏導集體主義所內含的潛能釋放，促成了全員參與和信息的交互式傳遞和運用，從而能夠形成個人以組織為中心的協作局面，最終帶來組織的蒸蒸日上。

4.特別能協作，特別能鉆研，特別愛學生，特別能奉獻。

5.參加項目的成員在美國首都集合，然后分成小組去美國一所與項目協作的著名新聞學院，與那里的師生舉行學術討論會和深入現場的采訪活動。

6.由此看出，水平管理有利于疏導集體主義所內含的潛能釋放，促成了全員參與和信息的交互式傳遞和運用，從而能夠形成個人以組織為中心的協作局面，最終帶來組織的蒸蒸日上。

7.從小學到大學的各個層次，基于網絡的協作研究性學習正在如火如荼的開展。

8.籃球不但要能投，還要能傳，團隊合作，才是成功的關鍵；籃球不但要能攻，還要能防，眾志成城，鑄成鋼鐵防線。國際籃球日，團結協作是勝利的基礎，同心同德方能戰無不勝！

9.想要得到班級的榮譽，光靠幾個人的力量只能是杯水車薪，必須要所有的同學團結協作，才能奪得第一！

10.攻若行云流水，防似銅墻鐵壁，投如百步穿楊，傳似妙筆生花，進則全民皆兵，退則協作聯防。國際籃球日，無兄弟，不籃球！用拼搏獲得尊重，用團結贏得成功！