造句
1.畫線部分是本文的畫龍點(diǎn)睛。
2.通過名字的花押,可以知道校長是外國人,偏偏又有一方中文的印章,有些不倫不類的。
3.歌聲給我力量。每當(dāng)寫博文的時候,聽上一首歌,敲擊著鍵盤就別有一番鏗鏘的足音。似乎那音樂給了我莫名其妙的一股力量,讓我有一種說不出的激動感。
4.腦海也摒除了煩悵的思維,而豁然開朗,少頃,由于文的引誘和建議,我們剝開一只新鮮的柚子,默默的我們進(jìn)展著吃的工作,并且是津津有味。
5.江文對靈兒吼道,靈兒也被江文的樣子嚇了一大跳,看著江文的臉,哆唆的拿出匕首,交到江文手上。
6.那矮小精悍的身軀像一坨鐵礦石一樣撞在萊伊文的胸口上,萊伊文只覺得巨力涌來,還來不及有疼痛感,就被掀飛了出去。
7.語文王老師一會兒繪聲繪色的朗讀文章中心句,一會兒認(rèn)真的講解課文中的難點(diǎn),一會兒又提出問題要大家回答,加深同學(xué)們學(xué)習(xí)課文的印象。
8.吉祥的1995年12月8日凌晨,當(dāng)?shù)谝豢|和煦的陽光暉映到日光山岳時,陣陣震撼人心的法鼓聲柔順轉(zhuǎn)動聽的佛樂,響徹扎寺和日喀則上空,在國務(wù)院代表李鐵映和特派專員江村羅布、葉小文的主持照護(hù)下,第十一世班禪鄭重地登上了益嘎群增殿內(nèi)傳統(tǒng)的根柢法床。
9.利沃諾堅持他們的前鋒盧卡雷利和門將阿梅利亞將留隊(duì),盡管關(guān)于他們轉(zhuǎn)會尤文的謠言紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
10.語文的美不知使多少有識之士孜孜不倦,苦心孤詣地為她獻(xiàn)身。
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