1.中華民族自古就有尊師重教、師道尊嚴的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.我們看到老師道貌岸然的站在那裡，連忙過去向他打招呼。

3.師道尊嚴,掃地以盡!談什么德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?怎么可能產(chǎn)生杰出的教育家!建議中央政府正視高等教育存在的嚴重問題,找準病因,對癥下藥,標本兼治。

4.我們看到老師道貌岸然的站在那裡，連忙過去向他打招呼。

5.不搞“師道尊嚴”,并不是不要尊師重教。

6.我們看到老師道貌岸然的站在那里，連忙過去向他打招呼。

7.在會上,學生鄭重向老師道歉,而道歉書中的一句話卻讓人額蹙心痛:“侮辱孫老師真的不是我們的初衷,當初我們只為好玩,才做出那樣夸張的表現(xiàn)……”。

8.所以在此特別提醒諸位同學，佛法是師道，一定要尊師重道，依照老師的教導去修學，我們才能夠獲得究竟圓滿不思議的功德利益。

9.不搞“師道尊嚴”,并不是不要尊師重教。

10.中華民族自古就有尊師重教、師道尊嚴的優(yōu)良傳統(tǒng)。

11.宋魯和宋師道深知宋缺性喜清靜,寒暄完畢,二人互望一眼,一陣暈糊的退出艙去。