1.眼睛，曾教會我用心靈去思考；因為那眼瞼中的兩顆寶石，是心靈的窗戶。人類的眼睛，是一雙洞察世界的眼睛；大自然的眼睛，是清山，是綠水，是驕陽，是月牙。大自然的眼睛，是雨后彩虹，更是茫茫沙漠中的一汪清泉！

2.雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

3.這會讓你以不同的方式去思考，因此，你會編寫出截然不同的代碼。

4.夏風輕輕留云淡淡捎去思念；愿你生活如清晨陽光，流光溢彩，冉冉而上；心情象葉間柳絮，因風而起，輕舞飛揚；事業生意如小滿節氣，紅紅火火。

5.夏風輕輕留云淡淡捎去思念；愿你生活如清晨陽光，流光溢彩，冉冉而上；心情象葉間柳絮，因風而起，輕舞飛揚；事業生意如小滿節氣，紅紅火火。

6.眼睛，曾教會我用心靈去思考；因為那眼瞼中的兩顆寶石，是心靈的窗戶。人類的眼睛，是一雙洞察世界的眼睛；大自然的眼睛，是清山，是綠水，是驕陽，是月牙。大自然的眼睛，是雨后彩虹，更是茫茫沙漠中的一汪清泉！

7.誰有用腦子去思考，到頭來他除了感覺之外將一無所有。歌德

8.沒有人認真地去發現這個世界，去思考它的合理性，我們都是道聽途說，別人說這個世界上是有鬼的，我們就認為真的是有鬼的。李泓業

9."鍥而不舍，金石可鏤。"愿你用釘子精神去鉆研去思考，從而去收獲去成功！

10., 由于人無法挽救 亡、悲慘和無知，因此，為了使自己高興，總設法不去思考那些事。

11.一個人要使有很強烈的成功愿望，除了奮斗之外，得不停息地去思考，忍受內心的煉獄和折磨，能夠從灰燼中站起來，反敗為勝。

12.教育孩子不是讓他們按照你的思路去做，而是讓他們學會自助的去思考去實踐。

13., 區分質數的原理很簡單，但是沒人能總結出簡單的公式來判斷一個非常大的數是否為質數，或推算出它之后的下一個質數是多少。我覺得質數就像生命。它們非常有邏輯，但即使花上一輩子的時間去思考，你也無法找出其中的規律。

14.沒有時間思索的科學家，那是一個毫無指望的科學家，他如果不能改變自己的日常生活制度，擠出足夠的時間去思索，那他是最好放棄科學。柳比歇夫

15.強迫自己按既定的順序去思維，對我來說是一種折磨。

16., 只要愛就足夠看。真愛往往是簡單的，太過復雜的反而不是真愛了。愛一個人就會讓人去思念，讓人難以忘懷。

17.時間沖刷了記憶，卻沖淡不了情誼，歲月洗凈了憂愁，卻洗不去思念，流年飛逝了年華，卻逝不去一絲牽掛，朋友，想你了，愿你天天都有好心情，愿我們的友誼地久天長！

18.我忽然想起那條寬闊的道路，在那條美好而古老的寬闊道路上你沒有時間去思考過去或未來；在那條道路上每一樣事物都是如此迥異和新鮮；在那條道路上你必須利用到每一種感官；簡單地說，在那條道路上，你生活在現在。

19."鍥而不舍，金石可鏤。"愿你用釘子精神去鉆研去思考，從而去收獲去成功！

20.但經過一晚上的翻來覆去思考,田疇卻越來越覺得,孫奕所說的,才是正確的,自己以往的做法竟然顯得那么幼稚可笑。

21.家長一著急就會替孩子做決定，這是錯誤的。人的天性是愿意遵從自己的思想，排斥來自他人的命令。所以在培養孩子的過程中，為了形成兒童的自覺意識，也為了他更好地執行決定，應該盡量讓孩子自己去思考和選擇。

22.沒有時間思索的科學家，那是一個毫無指望的科學家，他如果不能改變自己的日常生活制度，擠出足夠的時間去思索，那他是最好放棄科學。柳比歇夫

23.淡淡的憂傷，揮不去思念的樂章，歡樂何時有，荒廢的歲月，那段歲月隱藏的痛，依然穿梭在記憶的深處。不愿再去戀著美好。

24.我們不應該總是在抱怨自己是受害者，說別人如何不了解我們，而是要積極地去思考我們如何更好地被了解。文嘉

25.由于人無法挽救 亡、悲慘和無知，因此，為了使自己高興，總設法不去思考那些事。

26., 眼睛，曾教會我用心靈去思考；因為那眼瞼中的兩顆寶石，是心靈的窗戶。人類的眼睛，是一雙洞察世界的眼睛；大自然的眼睛，是清山，是綠水，是驕陽，是月牙。大自然的眼睛，是雨后彩虹，更是茫茫沙漠中的一汪清泉！

27.雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

28.家長一著急就會替孩子做決定，這是錯誤的。人的天性是愿意遵從自己的思想，排斥來自他人的命令。所以在培養孩子的過程中，為了形成兒童的自覺意識，也為了他更好地執行決定，應該盡量讓孩子自己去思考和選擇。

29.你的甜蜜打動了我的心;雖然人家說甜蜜只是膚淺的東西;我已經不想去思考,全部都忘掉....

30.每一個人都必須按照他自己的方式去思考；因為他在自己的道路上，就會發現能幫助他度過一生的一條或者一種真理。但是他切不可放任自己；他必須克制自己，光有赤裸裸的本能是不行的。

31.一道清洗的陽光走來，洗去思想的偽裝，讓一切邪惡的思想曝光，龍年舞動的思緒在我開篇的詩句里，就是一把正義的投槍，動蕩的世界該有鎮山的法寶，讓那邪惡的魔鬼永遠被壓倒。

32.討論問題時不專斷,能耐心聽取每個成員的意見和建議;他是一個和藹可親的老師,懂得如何引導員工去思考問題,而不僅僅做一個有行動沒思想的人。

33.我們自己不先去思考某個對象就來閱讀有關它的文字，會是危險的……當我們閱讀的時候，別人在替我們思考；我們只是在重復別人的心理歷程。……因此如果一個人幾乎整天都在讀書……他就會漸漸喪失思考的能力。

34.旅行的精神在于其自由，完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺.去行動的自由。

35.誰不用腦子去思考，到頭來他除了感覺之外將一無所有。

36.家長一著急就會替孩子做決定，這是錯誤的。人的天性是愿意遵從自己的思想，排斥來自他人的命令。所以在培養孩子的過程中，為了形成兒童的自覺意識，也為了他更好地執行決定，應該盡量讓孩子自己去思考和選擇。

37.智慧不是你平時耍耍小聰明，智慧是一個人善于觀察和發現、勤于動腦去思考的結晶。

38.想告訴你我心里翻來覆去思考的一個問題,這劃得來嗎?

39.心理描寫，我認為要站在寫作對象的角度去思考，既要合乎情理又要突出人物的性格特點，但心里描寫若運用的不好，就可能是畫蛇添足，產生反面效果。

40.姐妹日到了，短信捎去祝福，祝你平安；捎去問候，你好嗎？捎去關懷，別太累了；捎去思念，我想你。千里之外，心跳波音千里傳送，雖隔千里，近在咫尺。愿姐妹快樂每一天，幸福每一天。

41.教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

42.雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

43.每一個人都必須按照他自己的方式去思考；因為他在自己的道路上，就會發現能幫助他度過一生的一條或者一種真理。但是他切不可放任自己；他必須克制自己，光有赤裸裸的本能是不行的。

44.或許我們錯過了晨曦，但我們可以欣賞夕陽；或許我們錯過了春花，但我們可以欣賞秋實；或許我們錯過了太陽，但我們還有星星和月亮。人生有太多的或許，換一個角度去思考，就會快樂很多。人的一生陪伴自己的終究是自己，4.25誓愛**，一定記得好好愛自己！