1.這些詞作主旨不一,情懷各異,但境界高遠,首首雋永,讓人百讀不厭,不知現在有多少人都在傳讀呢。

2., 我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。

3.陽臺上那些道貌岸然可尊可敬的先生們彼此一陣交頭接耳，貝靈漢總督表達了這陣竊竊私語的主旨，他說話時語氣莊重威嚴，不過仍含有對他招呼著的那年輕牧師的尊敬。

4.這一時期，天下大亂，各家思想卻蓬蓬勃勃，如雨后春筍，但各家思想的主旨都是為了尋找治國安民之道。

5., 巧妙利用引語順勢引出文章的主旨，既能點明文章中心，又能增強語言的文采及文化底蘊，可謂一箭雙雕。

6.陽臺上那些道貌岸然可尊可敬的先生們彼此一陣交頭接耳，貝靈漢總督表達了這陣竊竊私語的主旨，他說話時語氣莊重威嚴，不過仍含有對他招呼著的那年輕牧師的尊敬。

7.文章的開頭話中，就應該預先稍稍顯露出文章中心部分的意思；文章結尾處的語言，也要能承接照應前面中心部分的主旨。

8.我以為，中國畫的發展，首先面臨的就是要使自己從大文化藝術中剝離出來，構建和完善自己的視覺形態，使之成為名副其實的，以傳達畫家視覺感受為主旨的，能自立門戶的，發育健全的"視覺藝術"。

9.閱讀圣賢的書應知其主旨，研究史籍是為了解朝代興亡的原因。

10.我的主旨一貫非逐漸穩重停滯，既不要靠駭人聽聞的害潤，新華書店你屬于那個，也不要在市場不景氣時，忽然無資金周轉不靈的要挾。

11.在課本最前面的"編輯大要"中，就開宗明義地闡明了內容主旨。