1.例如，胡適用方法研究白話文學史和小說史，為中國文學的研究別開生面，改變了世人關于中國文學的觀念，士大夫目為不登大雅之堂的小說等文化遺產重新展示瑰寶的本來面目。

2., 中國共產黨新聞網梳理書中內容發現,在***總*記系列重要講話文章中多處引經據典,生動傳神,寓意深邃,極具啟迪意義。

3.在季羨林看來,反對白話文、主編《學衡》的吳宓教授是西洋文學系最有學問的,且“古貌古心,待人誠懇”。

4.王老師特別喜歡那種舉止溫文爾雅，說話文質彬彬的學生。

5.如果要說不太好分辨，那是因為普通話是以北京語音為標準音，北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的普通話。

6.例如，胡適用方法研究白話文學史和小說史，為中國文學的研究別開生面，改變了世人關于中國文學的觀念，士大夫目為不登大雅之堂的小說等文化遺產重新展示瑰寶的本來面目。

7., 在***總*記系列重要講話文章中多處引經據典,生動傳神,寓意深邃,極具啟迪意義。

8.他是國語運動的急先鋒，為推廣白話文、普及普通話奔走呼號。

9.例如，胡適用方法研究白話文學史和小說史，為中國文學的研究別開生面，改變了世人關于中國文學的觀念，士大夫目為不登大雅之堂的小說等文化遺產重新展示瑰寶的本來面目。

10.賢賢易色翻譯成白話文，就是說，見了學問好，修養好本事大，執行好的人，就端正態度，肅然起敬。